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发布时间:2018-06-14 浏览次数:2195

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1941年春,他协助战友炸毁莱芜吴家洼据点,炸死汉奸30余人。1942年7月,在攻打岳家村日伪军据点战斗中,他和战友总结爆破经验,利用军毯扎成炸药包,用手榴弹引爆,炸掉据点,全歼守军。同年8月,在山东泗水县孙徐战斗中,连续炸毁日伪军4座碉堡,炸死日伪军60余人。1943年11月,在攻打鲁南柱子村战斗中,执行偷袭爆破任务,当接近日伪军炮楼时被敌发现,他隐蔽在壕沟内,用军帽吸引敌机枪火力,尔后迂回接近敌人据点,炸塌守军圩墙和炮楼,为部队开辟了进攻通路。此役共歼敌1200余人,缴获大批武器和物资。1944年5月,在攻打山东平邑县庞庄日军据点战斗中,他炸开第一道障碍后,利用有利地形,又主动炸开据点门楼,部队得以迅速通过突破口向纵深发展。当年7月,他出席山东军区英雄模范大会,被评为八路军山东军区“特等战斗英雄”。山东军区还发出开展向马立训学习的决定。1945年3月,在沙沟崖战斗中,由于国民党顽固派军队构筑的炮楼在斜坡上,难以实施爆破,他用木棍绑扎三角架,逼近炮楼,将炸药包送至炮楼半腰,冒着守军机枪的扫射,紧紧撑住木架,直至即将爆炸的瞬间才转身隐蔽,一举炸毁炮楼。  1945年8月3日,在山东滕县阎村战斗中,马立训带领突击班执行爆破任务,他首先炸掉敌人两道外壕中间的警戒碉堡,在越壕冲击时不幸被敌弹射中胸部,英勇牺牲,年仅25岁。同年9月,八路军鲁南军区命名马立训生前所在排为“马立训排”,滕县阎村为“立训村”,并在部队开展了“马立训式的爆破运动”。

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人口数据是一个国家国情的重要组成部分。人口的总量、基本结构、地域分布等信息,是一个国家制定相关政策必须依赖的基础性数据,因此受到国际上很多国家和地区的重视。据联合国有关部门数据,在2010年,全球有超过100个国家和地区已经或将要进行人口普查,投入极大的人力、财力,广泛采用信息技术等先进科技手段,正是为了收集到详细、科学的基础性信息,为各自的政治、经济等相关决策提供重要依据。

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教师的本质和教育的本质是什么?当然是教书育人。但是我们再抽象一下的话,我认为它的本质就是民族文化的传承和民族事业的延续,也是民族种族的延续。在座的各位模范教师、我们的专家,以及全国1000多万教师的绝大部分就是本着这样一个教育的本质、教师的天职,坚守着岗位。

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