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作者:左移湘     时间:2018-08-09

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本报讯(记者屈建成通讯员梁炜)昨日(21日),湖北省教育厅透露,今年我省“专升本”招生4210人,比去年增加690人。全省全日制应届普通专科生均可报名考试。

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2007年度国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科技进步奖三大奖获奖人员中,45岁以下的中青年占61%。获奖项目第一完成人中有海外留学经历的项目共90项,占通用项目总数的33%。国家自然科学奖第一完成人中61.5%,国家技术发明奖第一完成人中46.2%,国家科技进步奖项目第一完成人中25.5%有海外留学经历。这些数据一方面反映我国人才战略成效显著,另外一方面也说明,国家科技奖励在发现、凝聚和培养尖子人才特别是青年人才方面发挥了重要作用。

改革的步伐从未停止。自上世纪80年代以来,党中央、国务院先后颁布《关于教育体制改革的决定》、《中国教育改革和发展纲要》、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,即将颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。这些教育改革发展的纲领性文件,在不断适应国家经济社会发展的新要求,不断适应人民群众的新需要。

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新华网广州12月17日电(记者闫洁郑天虹)17日,广州大学与台湾淡江大学合作成立的“工程结构灾害与控制联合研究中心”正式揭牌。  据介绍,该联合研究中心的研究方向主要是大型建筑结构的风灾效应与控制、大型建筑结构的健康监测、冰雪灾害与导电混凝土等智能建筑材料的开发和应用等。这些内容既是土木工程领域的研究热点,也在社会经济建设中有着实际需求,发展前景广阔。  广州大学校长庾建设说,中心起点高、基础好、前景广,今后将充分发挥合作双方的研究资源和人才队伍优势,以大型工程的实际应用为载体,不断发展和完善工程结构灾害与控制的理论体系和技术手段,最终建成集基础理论研究、大型工程项目承接和面向海峡两岸及港澳土木工程技术人员教育培训为一体的研究中心。  淡江大学成立于1950年,是台湾地区由私人创办、历史最悠久的大学之一,已经与大陆20多所高校展开学术合作。校长张家宜表示,淡江大学对两岸高校间的合作非常重视,相信中心成立后,未来两岸之间的交流将更加具体。

读书报:有媒体写你是“痛说梨园”,为什么是“痛说”?也许圈里人见惯不怪,你一个人在这里“痛说”,想没想过也许势单力薄,根本不会起什么作用?

一些地方学校的老师所以会通过包括威胁在内的手段强迫高二尖子生参加替考,说到底是因为这些老师能够从替考所获得的“成功”中谋取私利。这其中除了少部分是属于一些教师私人出面为少数地方权贵效力以获取个人好处之外,更多是由于如果高校录取率高,老师能够从学校获得不菲的奖励。正如宣威市教育局一负责人告诉记者的,当地许多学校内部都有规定,对升学率高的班级的班主任及任课教师予以一定的奖励。也就是说,教师所获得奖励情况是与所教班级的高考升学率直接挂钩的。笔者所在城市部分学校也有类似的规定,即所教班级有多少学生考取大学,其中有多少被清华、北大所录取,任课老师与班主任都会有不同标准的巨额奖励。在这种情形下,多数教师固然会通过提高教学质量来提高升学率,但是有少数教师也难免会通过组织替考等舞弊方式来谋求获取奖励。

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不论是“富二代”还是“贫二代”,或坐着名车、或挤着火车,从不同家庭、成长环境的大学生涌向同一个大学校园,进入同一间寝室的时候,他们将如何共处?

可以消除隔阂,缓解学校领导与教师之间的关系,以形成共同合力,为学校的发展群策群力。在学校管理中,由于一些教师对学校实行的措施不理解,产生了厌烦或抵触情绪,建言会正是为学校行政与教师搭建了这样一个消除误会的平台,在建言会上,教师们可以把心中的“苦水”、不满倒出来,学校行政则要认真倾听,加强反思,以求在以后的工作中,改变自己的工作方式,密切与教师的关系。

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在驻墨尔本总领馆推动下,6名即将毕业的中国留学生当场获得安置。总领馆并就此前受私校倒闭影响迄未得到安置中国留学生再次要求澳方尽快落实安置事宜。

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