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作者:左汶骏     时间:2018-08-09

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十七大报告提出:“兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力”,并把“加强文化建设,明显提高全民族文明素质”作为全面建设小康社会目标的具体内容之一。这是提升国家文化软实力的根本途径。

据介绍,美国名校的夏季学院,通常是在暑假针对想多修学分、提前毕业的在校本科生开设的学期,学期时间从四周到八周不等,属正常教学。同时,利用夏季学院的教学力量,名校在全世界广搜英才,趁暑假来夏季学院体验和感受美国名校正常的大学生活,以便将来将其招入门下。

我国也有不少勤学的故事流传至今,但这些故事都是把学习目的指向做官的,与整个民族的共同信仰无关,诸如头悬梁锥刺股、囊萤映雪、凿壁借光。这样刻苦学习的目的无一不是为了功名,为了衣锦还乡,为了封妻荫子,为了光宗耀祖。一句话,读书学习的目的就是要做“人上人”。在文学作品里,宣扬科举考试的故事更是屡见不鲜。一个穷书生怎样才能富贵?当然是参加考试中榜,所谓金榜题名是也。只要高中了,读书就基本没有用了。于是,从古至今,读书学习是读书学习者达到功利目的的手段,因此学习就成了敲门砖。门就是做官之门。这样的门被十年寒窗的工夫敲开了,手里的砖头自然也就作用丧失。试问,有多少高中者能把学问当作终身的人生使命而继续追求?总之“暮为田舍郎,朝登州府堂”的现象反映的就是我们几千年的功利主义式的学习,这与我们的民族信仰有什么关系呢?

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张柏楠:学校是学习的最佳场所,青年学生应充分利用学校的有利资源和条件,学习知识,更要学会如何做学问,学会做人。因为在工作中所做的事情不一定都是你所学的专业,需要你后天积累和学习,从这个意义上说,学习如何做学问、如何做人,比学到多少知识更重要。(本报北京4月26日电)(本报记者丰捷通讯员杨鹏飞)

2.参加单独考试、“MBA联考”考生必须直接到湖南大学报名(现场照相、缴费、确认报名信息),在校外报名点报考者报名无效。

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有人说,阅读决定着一个民族思维的深度和高度,对文化传承、国家发展有着重要的意义,一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的。已有专家指出,如果仅仅满足于“浅阅读”,或者过分热衷于“浅阅读”,对于国家和民族将是灾难性的。这就是为什么在高科技浪潮中,很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读:美国政府陆续提出了“美国阅读挑战”、“阅读优先”等计划,英国政府设定“阅读年”,要打造一个“读书人”的国度。近年来,世界很多国家都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点,通过实施这些措施重新唤起“深阅读”。

2011年1月,Battle Hymn of the Tiger Mother(《虎妈战歌》)中英文版本全球同步发售。作者是华裔第二代美国移民,耶鲁大学法学院终身教授蔡美儿。这本自传体式的回忆录,介绍了她如何以严苛的东方传统教养方式来抚育两个女儿。

当时分科,学生可以划为三派:毫不犹豫学理的,不假思索选文的,以及徘徊不定最后遵从父母之命攻读理科的。老实说,我反感这种硬让你做出的抉择,好比让你选是砍掉左手还是右手。在权衡了所谓“竞争优势”和倾向性后,我将命运“托付”给了文科。

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虽然青少年拿网络当自己的好朋友,但网络毕竟过于虚幻,如果现实生活如网络一般精彩,相信青少年不会如此沉迷于网络。因此,从某种意义上说,青少年沉迷于网络正是因为课余文化体育活动的缺失。丰富的课余文化体育活动不仅是素质教育的内在要求,而且也是一种有效的减压方式。青少年经常参与各种课余活动,不仅能增强多方面的能力,而且也能舒缓紧张的情绪,让生活更加充实和健康。

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进入21世纪,依然“年年实现不了4”,这块难愈的“硬伤”,既成为各界诟病我国教育投入不足的靶子,也成为坊间把“教育的战略地位”解读为“略占地位”的旁证。2005年,教育部部长周济在接受媒体采访时,说到中国教育乱收费的根源之首,就是“教育经费的财政投入不足”。随后,财政部一位负责人在媒体上回应“这不符合事实”,理由是此前8年(1996-2004)我国财政性教育经费从1654.2亿元增加到4465.9亿元,年均递增13.2,超过了同期GDP年均递增9.1的水平。

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