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作者:左移湘     时间:2018-08-13

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二、创建共建工作机制。一是成立基地建设工作领导小组,由四校党委书记和分管校领导组成,组长实行每年轮值制,由轮值学校党委书记任组长,河海大学分管校领导任常务副组长,每年至少召开一次会议,决定共建工作的计划及重大事项。二是成立基地建设工作专家指导委员会,由四校及校外知名专家学者组成,轮值学校牵头,每年至少召开一次会议,对共建工作提出指导意见和建议。三是领导小组下设秘书处,主要职责是制订计划、组织实施、年度总结以及协调相关工作,秘书长实行轮值制,轮值学校教务处处长任秘书长,河海大学教务处处长任常务副秘书长,四校教务处、学生处、团委负责人任副秘书长。四是河海大学设基地建设工作办公室,主要职责是做好与上级有关管理部门和共建学校的联系以及文档管理等日常工作。五是各校分别成立文化素质教育工作领导小组和办公室,与基地建设工作领导小组和办公室在工作中对接。

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周济说,要正确把握学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求,着力解决影响和制约高校科学发展的突出问题。正确把握学习实践活动的指导思想,关键是要高举中国特色社会主义这面伟大旗帜,把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这个总要求,突出科学发展这个主题,抓住领导班子和党员领导干部这个重点。要通过学习实践活动,努力实现“明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。明确发展思路,就是要紧紧围绕“培养什么样的人,怎样培养人”、“办什么样的大学,怎样办大学”这两个根本性的问题,继续解放思想、实事求是、改革创新,以科学发展观总结过去、研究现在、规划未来,着力把握发展规律、创新发展理念,坚持科学定位,切实增强贯彻落实科学发展观、坚持社会主义办学方向、走中国特色社会主义高等教育强国之路的自觉性和坚定性。解决突出问题,就是要紧紧围绕建设人力资源强国和创新型国家的目标,找准并着力解决影响和制约高校科学发展的突出问题、师生员工和社会反映强烈的突出问题和党员领导干部在党纪党风方面存在的突出问题,进一步提高办学质量,突出办学特色,努力办好符合我国经济社会发展需要、人民群众满意的高等教育。创新体制机制,就是要针对高校管理体制和运行机制中与科学发展不适应的地方,加大改革攻坚力度,加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。促进科学发展,就是要坚持方向、把握规律、努力服务、推进改革,把科学发展的要求转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施,进一步修改完善学校“发展战略规划”、“学科建设和队伍建设规划”和“基础能力建设规划”,努力在促进学校各项事业又好又快发展、培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人等方面实现新突破,取得新进展,见到新成效。

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夏翠:校长上了讲台,就是一名教师,当然要追求实际效果,否则愧对学生、家长,不如不上讲台。不过校长上讲台还是有他的优势和效益的,首先最明显的就是校长有很多机会到其他学校参观、学习,可以汲取这些学校好的做法,运用到自己的课堂上、学生中。其次,是对其他教师的一种激励,校长都亲自上课了,教师更要加倍努力。

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