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作者:左伊     时间:2018-08-13

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高考招生,曾几何时,是家长、学生求学校找关系想入门趋之若鹜的地方,而现在却成了有的学校为了一个“高考状元”竞争到为了不让高分考生和别的学校见面,干脆把学生和其家长送到外地旅游。虽然笔者不了解高校招生竞争已经演变到如此程度,但高校为了揽招高考状元倾尽各种办法,这个有所耳闻。而今北大为了缓解这一矛盾,建言采取“高考+面试”的招生模式,笔者表示支持和理解。因为这样的招生模式,在一定程度上的确可以有效改善目前以高考成绩为唯一录取标准的选拔模式。因为通过面试考核并加大面试录取比重,更能选拔出符合学校特色、教学特点、文化个性的优秀人才,可以改变目前高校“千校一面”的处境。那么,各个学校不再是仅凭分数线录取学生,所谓的状元之争也将随之消失。这不失为应对“唯分数论”高招的一个办法。这个办法在某种各程度上可以试试。但高考掺和面试,谁能保证公平?

目前,洪都拉斯的文盲率约为19%,文盲人口主要集中在贫困山区或印第安人居住区。洪都拉斯政府近年来对基础教育的投资比例已经接近该国国内生产总值的10%。政府还同时借助来自美国、西班牙和加拿大等国扫盲队的力量,在洪都拉斯贫困地区开展扫盲运动。

  本报讯 (记者 朱振岳 通讯员 周炜)近日,浙江大学农业技术推广中心组织20位蔬果、生物等方面的专家教授,前往湖州吴兴区、安吉、长兴、德清等地,查看雪灾后的农作物,给受灾的农户提供灾后“药方”。

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世界著名的教育家乌申斯基说:“教育的主要目的在于使学生获得幸福。”我们在教育孩子的时候,应该进行适时、适度的情感沟通,应该让他们感觉到,我们的付出也是快乐的,这种工作也是幸福的,这种付出的崇高,并不仅仅是因为能够给他人带来幸福,也是因为同时能够给自己带来心灵的满足,带来幸福感。

在“质量立校、特色兴校、人才强校、学科领校、开放活校”办学方略指引下,学校以特色谋发展、以服务求支持的道路一定会越走越宽广。

△教育部、国家发展改革委印发《“十一五”期间中西部地区特殊教育学校建设规划(2008—2010年)的通知》。

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大家都清楚一件事,就是取消择校费,当以均衡教育资源为前提,那么如何均衡?“应该”的声音太多了——应该城乡同享平等的教育资源,可现实是,有的名校已将电脑宽带接到了每一个学生的桌上,而农村的学生,尚不知电脑为何物,得到一些过期破电脑的捐助便是天大的喜事了。政府在这方面,已有所作为,其按“人头拨经费”的一刀切政策,已难能可贵。是择校费的历年收取与积累,将这样的教育资源优劣差异加剧了。而城市人,或者称之为掌握话语权的多数人,在高考的功利目标下,一定程度上默许了“钱择校”、“权择校”的现象,使优者更优劣者更劣的态势进一步加大。而其派生的教育腐败、穷人读书难的社会矛盾更为尖锐。

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