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作者:左汶骏     时间:2018-09-21

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李源潮说,人才发展规划纲要是我国第一个中长期人才发展规划,是指导今后一个时期全国人才工作的纲领性文件。各级党委和政府要按照中央要求,把人才作为科学发展第一资源,组织领导好人才发展规划纲要实施工作。各级领导干部特别是组织人事等人才工作部门的同志要认真学习人才发展规划纲要提出的新思想、新理念,深刻理解建设人才强国的战略目标,服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发的人才发展指导方针和人才发展的重点任务、重要举措,增强做好人才工作的紧迫感责任感。要结合本地区本部门实际采取有力措施落实人才发展规划纲要提出的各项任务。各省区市和中央有关部门要抓紧编制本地区本领域人才发展规划,形成全国人才发展规划体系。要加强人才工作宣传,充分利用新闻媒体,对人才规划纲要的内容进行系列解读和深度解读,在全社会形成良好舆论氛围。

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“我的娃儿今年去幼儿园没有报到名,幼儿园说装不下了,请问书记,在解决县城入园难、入学难有啥考虑?”针对网友“dbq5758”的提问,廖克全答道:“2008年,我县启动城区学校布局调整工程,先后投入3000多万元,整体搬迁实验初中,增设实验二小,扩建苗苗幼儿园,县城入园难、入学难等问题得到缓解。下一步,我们将重点做好两方面工作。一是继续增加县城教育资源总量,改善办学条件,促进教育公平。今年,将建成美华幼儿园、实验初中2号教学楼和沐川中学实验楼,完成沐溪学校、幸福学校和沐川职中改扩建工程,未来几年还将建设第二实验幼儿园、第三实验小学、第二实验初中和沐川二中。同时,我们还要推进乡镇中心幼儿园和义务教育学校标准化建设,全面改善学校办学条件。二是进一步深化教育教学改革,全面实施素质教育,促进学校内涵发展,不断提高教育质量,让孩子们不仅有学上,还能上好学。”

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聘请消防人员、边防武警战士给师生讲消防知识,现场进行消防、防电、防火、防雷、防震等方面演习,请专家分别为男女生举办青春期知识讲座,组织观看交通、卫生、消防等方面的电影、录像,浙江省瑞安市龙翔高中十分重视安全教育,把学校安全工作与学生行为习惯教育、品德教育、生存能力教育、集体主义教育有机地结合起来。  为保障学校的正常教学秩序,维护民办学校师生的切身利益,学校始终把安全保卫工作放在首位。学校各处室、年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人层层签订安全责任书,实行末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制,实行层层负责的制度。通过校内信息网、校报、校刊、橱窗、黑板报、专题会议、国旗下讲话、主题班会、讲座、现场演习等多种方式向学生传授安全知识、自身防护技巧。  学校还将《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《教师法》、《民办教育促进法》等法律文件编印成册发给师生,并经常组织师生员工学习。同时聘请当地派出所所长为法制副校长,定期到校举办法制报告会,开展安全教育、普法教育。  为开展心理健康教育,学校成立了“心语”心理咨询室,由受过专业培训的心理健康辅导教师负责心理健康教育工作,开设了心理健康教育室,订购了大量心理教育书籍报刊资料,建立了学生心理健康档案,开设了网上心理邮箱和“心情物语”栏目,经常开展心理健康教育活动,及时发现问题,化解矛盾与冲突。  为加强安全工作的效果,学校尤其注重安全工作的技术和设施预防。在经费紧张的情况下,仍在安全设施上加大投入。在办公楼、教学楼、实验楼的楼梯口安装了灭火器、消防栓,对办公室、微机室、财务室、实验楼等重点部位安装了防盗门、防护网等。  实践中,学校还探索并逐渐完善了一整套有特色的安全教育规章制度。如学生50元以上的现金及贵重物品交老师保管制度、定期进行交通、卫生、防电、防火、防雷、防震、防毒等知识教育制度、门卫管理制度、上下楼梯制度、建立问题学生档案制度、开设心理健康教育制度、学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络制度、值周领导和值日教师不间断巡逻制度、安全事故一票否决制度等。  开展内容丰富多彩、形式生动活泼,教师、学生都积极参与的安全教育活动,既向学生传授了安全预防知识,锻炼了学生防范、化解意外事故的能力,同时又通过这些活动教育学生珍爱生命,帮助学生形成良好的行为习惯,效果非常显著。近年来,全校2500多名师生无任何违法犯罪事件发生,守法率达100,学校因此在温州教育界享有很高的声誉。  《中国教育报》2006年3月31日第7版

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■许多地方的教育行政部门依然囿于外延式发展思路,期许通过对薄弱学校的倾斜性扶持及由此带来的校舍改善、设备添置、经费增加和师资增量等均等措施实现教育均衡发展。然而,问题的实质却在于,外延式的改善并不能使“羊”变成“虎”,要实现这一点,必须从改变“基因”着手,从改变教育的内涵着手。

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