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作者:左汶骏     时间:2018-09-18

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深圳的思路是:该政府管的,政府一定要尽到文化责任;该市场管的,一定要交给市场。他们的公共财政理念是,对于公益活动政府要舍得花钱,该花的一定要花,不该花的一分钱都不能花。深圳市政府每年对读书月的投入也在不断增加,宣传文化基金对读书月的投入从最早的80万元增加到现在的几百万元。

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一是鼓励国内外各类人才尤其是高层次人才,通过兼职、技术转让、技术入股、技术承包、合作研究、培训讲学、学术休假、网络咨询等多种形式为我省服务。二是鼓励用人单位一岗位聘任、项目聘用、人才租赁等灵活多样的方式引才引智。三是对通过柔性流动为我省服务的国内外人才,在职称聘任、相关奖励、子女入学、家属就业、社会福利等方面与当地人才享受同等待遇。(张扬)

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地方公办高校走可持续发展之路,就要处理好几个关系。第一是速度和质量的关系。我们党和政府近年来对提高高等教育质量十分重视,做出了“高等教育的发展必须以科学发展观为指导,切实把重点放在提高质量上”的重大战略决策。我们要深刻领会并紧密结合自己的实际认真贯彻这一决策,十分注重提高办学质量。只讲速度的发展和只讲质量的发展,都不是可持续的发展,只有速度和质量协调的发展才是科学的发展、可持续的发展。而要做到这一点,当前最主要的是提高质量。第二是外延发展和内涵提高的关系。仅有数量和规模的简单扩张,而无坚实的内涵作为支撑,最终将犹如“豆腐渣工程”一样徒有其表。内涵建设的根本在于质量。社会对高校的评价,学生对高校的选择,高校与高校之间的竞争,归根到底取决于育人的质量,教育的质量。高校的特色、地位,最终也要由质量来决定。只有视质量为生命,视质量为前途,才能保证高校的发展符合科学发展观的要求。第三是人才培养与可持续发展的关系。地方公办高校必须牢固树立“人才资源是第一资源”的观念,加大培养和使用人才的力度,为各项工作的开展提供人才保障。在引进上,既要重视数量,更要保证质量。在培养上,既要有计划地实行学历培养,又要兼顾非学历培养,还要注意在使用中培养。在使用上,要打破论资排辈的观念,树立“人人都可以成才”的观念。第四是教学与科研的关系。地方公办高校要根据学校实际情况,制定合理的学科专业建设规划,有所侧重,分类指导,依据不同的特点办出特色,形成优势;要大力深化教学改革,强化教学管理,推进传授知识、培养能力和提高素质的协调发展;科研为教学服务,教学为科研服务。加强科学研究,就是要积极开展科学研究及成果转化。目前,科技成果转化的工作在许多高校未受到真正重视,采取的方法和措施还不多,没有深入挖掘潜力。第五是人文教育与科学教育的关系。爱因斯坦说过:“科学虽然伟大,但它只能回答世界是什么的问题。应当如何的价值目标,却在它的视野和职能之外。”“世界应当如何”的价值目标,正是人文科学所要探索和回答的问题。当今世界科技发展日新月异,给人们带来了极大的方便;然而,掌握先进科技危害人类的危险程度也大大增加。要使青年学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,就不仅要大力提高他们的科学素质,更要大力提高他们的人文素质。

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(三)坚持正确导向,营造积极健康的思想舆论氛围。正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。新闻出版、广播影视、文学艺术、社会科学,要坚持正确导向,唱响主旋律,为改革发展稳定营造良好思想舆论氛围。新闻媒体要增强社会责任感,宣传党的主张,弘扬社会正气,通达社情民意,引导社会热点,疏导公众情绪,搞好舆论监督。健全突发事件新闻报道机制,及时发布准确信息。加强对互联网等的应用和管理,理顺管理体制,倡导文明办网、文明上网,使各类新兴媒体成为促进社会和谐的重要阵地。哲学社会科学要坚持以马克思主义为指导,以重大现实问题研究为主攻方向,发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的作用。文学艺术要弘扬真善美,创作生产更多陶冶情操、愉悦身心的优秀作品,丰富群众文化生活。坚持不懈地开展“扫黄打非”。

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